(Kontro)wersje wielowymiarowości współczesnej edukacji

Praca zbiorowa wpisująca się w nurt dyskusji dotyczących form edukacji wspierających człowieka w rozwoju. Autorzy poruszają takie kwestie, jak: kształcenie ustawiczne w globalizującym się świecie, kształtowanie się tożsamości, słabe punkty w kształceniu pedagogicznym nauczycieli, kształcenie akademickie i międzykulturowe.