Żyrafa czyli po co i jak czytać poetów współczesnych

„ NAGRODĘ EDUKACJA 2001” w kategorii „ Książki pomocnicze dla nauczycieli” ***** – Takiego zwierzęcia nie ma! – wykrzyknął, jak wiadomo, pewien gość ogrodu zoologicznego na widok żyrafy. – Takiej książki nie ma! – tłumaczył nam pewien doświadczony redaktor, kiedy usłyszał, że napisaliśmy ją dla licealistów, ale i dla profesorów habilitowanych. Czytelniku! Sprawdź sam, czy żyrafa istnieje. Z nadzieją, że nie zaprzeczysz, oddajemy Ci do rąk książkę, której nie ma… choć naprawdę nie jest ona żartem. Całkowita nowość wśród prac z dziedziny sztuki interpretacji. Książka w pełni oryginalna, odkrywcza naukowo, a przy tym odznaczająca się klarownym, żywym i interesującym wykładem. Adresowana zarówno do badaczy literatury XX w., jak i – przede wszystkim – studentów, nauczycieli i licealistów. Zawiera 8 studiów, poświęconych poezji Cz. Miłosza, J. Czechowicza, K. I. Gałczyńskiego, K. K. Baczyńskiego, A. Świrszczyńskiej, W. Szymborskiej, T. Karpowicza i M. Białoszewskiego. Każdy z rozdziałów można czytać jako fascynujący szkic o całej poezji wybranego twórcy, ukazujący na podstawie wnikliwych interpretacji poszczególnych wierszy, jak zmaga się on z wielkimi pokusami i najważniejszymi pytaniami naszych czasów. Można też – posługując się Indeksem utworów omówionych obszerniej – odnaleźć interpretację określonego wiersza i sprawdzić (z pomocą uwag na marginesie), do jakich wniosków prowadzi wykonanie konkretnego zadania z zakresu analizy. Szybkie i efektywne odnalezienie potrzebnych informacji ułatwiają również streszczenia rozdziałów w Spisie rzeczy, Indeks motywów i tematów, Indeks osób i utworów oraz Bibliografia interpretacji. Książkę wzbogacają liczne ilustracje (w większości kolorowe), starannie dobrane i opatrzone interesującym komentarzem.